比分目前是4:1,一年级组略有优势。

  但樱木一郎知道这点优势不足以拉平他们和三年级之间的劣势。

  球技、经验、身体的素质,这里面只有黑尾能达到或是超越三年级,他和研磨各有各的缺陷。

  因此想要多得分,发球是最好的机会。

  助跑、抛球、起跳,一切都没有问题,球发过去却没有得分。

  啧……

  樱木内心抱怨了下,想要击败对方果然不是容易的事情。

  “chance ball!”

  接起的球被组织起来传到真本手上,一击重扣被黑尾铁朗碰到,球没有拦死,落到了后面,力度已经被削弱许多。

  樱木迅速收敛起抱怨,上前接住了球使它飞向研磨。

  这一次研磨的手往上一传,球去到了小黑那边。

  黑尾起跳扣球,三年级拦住了。

  真本笑得嚣张:“可不是只有你才能拦球黑尾学弟~略。”

  球被反弹回来了,落得离网不远,樱木根本没学过怎么处理这种球,即使他判断对了落点方向,拼命赶过来,球最多也就是落在他手臂上又弹飞出去。

  夜久卫辅摇摇头:“刚刚可不应该这么接,直接鱼跃过来会更快点,轻触把球弹起来,剩下的可以交给黑尾那家伙。”

  “没事没事再来一球,下次要是来不及往高了弹。”黑尾铁朗拍了拍樱木的背算是安慰。

  樱木点了点头,想的确是希望不要再有下次,球总是飞出去也太逊了。

  比赛继续。

  煎熬的苦战开始了。

  开始发力的三年级,果然不是那么好对付的,真本、志波都会看准时机进行扣球,拦网也非常有经验,尤其是在发现樱木并不会扣球以后,他们的视线更多放在小黑身上,拦截成功率大大增加。

  樱木都算不清,他们反弹回来的球得了几分了。

  拦网、接球、传球。

  3v3的不便之处在于,人员太少,起码有个人要身兼多职,前排留了个拦球的后面还有有人接,有人组织进攻。

  樱木是负责接的,研磨组织进攻站前排偶尔配合黑尾拦球,技术最好,经验最多的黑尾铁朗,则担起了最重的任务又拦又攻。

  倒不是樱木不想帮他,只不过他光是跑动着努力处理好球,稳定一传给研磨就已经耗费了大量精力,前期实在没办法帮忙。

  尤其是屡屡传不好一传,迫使研磨跑动起来组织进攻的时候,樱木一郎就格外的烦躁,接起来和接得好完全是两码事,怎么也接不好的感觉让他心像有蚂蚁在爬,格外的难耐,尤其是看研磨呼哧哧的跑动。

  即使研磨没说,樱木也知道不断的跑动在消耗他不多的体力,压榨着他思考的时间,研磨并不是以体力著称的家伙。

  他的头脑很好,留给他思考的时间越多,越能打出好的进攻,反之思考的时间少了,跑动的多了就容易失手。

  这样看下来,他还不如之前和研磨打练习赛的三年级,太差劲了。

  必须要冷静下来。

  冷静、冷静、冷静……

  樱木一郎努力放松自己多次接球而僵硬起来的身体,他知道一旦四肢僵硬,球只会越接越差,紧绷着精神也不会让他的技术变得更好。

  轻轻的呼了一口气。

  樱木的眼睛倒映出整场的画面。

  黑尾正在进攻,他的起跳时间故意放缓了,球看起来能过,但是桐木也杆了过来,他起跳的时间和黑尾扣球的时机碰的上,球大概率会被弹回来。

  会落在哪里……怎么去更快,鱼跃的标准姿势。

  脑袋里闪过许多画面,樱木却来不及思考更多了,去做吧!

  比思考更快一步的是身体,按照回忆中粗浅练习过的鱼跃姿势,樱木一郎往前一跃,腰背反弓,头抬起注意观察球着球,伸出的手臂将球往上一顶。

  “砰!”

  接到了。

  球瞬间飞上天空,虽然没有很好的飞到研磨哪里,但足够的高度,给了缓冲的时间,研磨立刻跑去传球给黑尾,三人迅速打了个反攻夺回一分。

  随后立刻来看樱木,“还好吗?”

  孤爪研磨问着看向樱木的膝盖,刚刚的鱼跃有点问题,正常来说是胸部、腹部、腿依次落地,不知道怎么的樱木接完球以后,好像是脚先落了地,发出闷哼的响动。

  这时候大家才想起来,这家伙没有护膝,也是没有加入排球部,天天练习鱼跃的人,怎么会准备护膝这种东西,他刚连的时候莽得连护腕都没准备,直接就上手了。

  疼得龇牙咧嘴也没想着带一下。

  “还行,没事不痛的,研磨。”膝盖有些红了,顿顿的痛感传上来,樱木一郎笑着说,看起来一点也不痛的样子。

  但那怎么可能。

  樱木不怕吃苦,也不怕训练中磕碰带来的触痛,可他的痛觉还在正常人范围,咚的一下磕在地上怎么可能不痛,只是不想他们俩担心才这么说。

  “你们谁有多的护膝,借一副给他。”志波皱了皱眉,他是不喜欢这个狂妄的一年级小鬼,但也没有让对方磕磕碰碰疼的意思。

  看他那不要命和差劲的姿势,万一真磕伤哪里,闹起来,他们还真说不清楚。

  “用……”

  “用我的,用我的!”

  山本猛虎热情的举起自己的手,激动的声音直接盖过了夜久和海的声音。

  他是个激情的家伙,虽然没有搞懂具体发生了什么事情,但突然起来的排球赛让他也热血沸腾了起来。

  想上场……

  身体是这么说的,碍于学长们的威慑,他只能在旁边看着,还遗憾了会樱木没有选6v6,不然他也可以一起上了。

  学长有时候是有点让人看不过眼的东西……

  这个年纪的高中生或多或少都有些中二病和反抗在身上的,反正山本身上肯定有点,樱木的反抗在他看来还是帅气的。

  送上自己的护膝,山本还夸了他一句:“刚刚接的真漂亮。”

  “谢谢……”接过护膝,樱木温和的道谢。

  他对山本有点印象,排球部里的热血少年,每次训练最积极,最热情,喊的最大声的就是山本猛虎了,想要没印象也难。

  山本的护膝对他来说小了点,型号不太合适,不过现在有得用就不错了。

  调整了一下松紧,樱木表示可以继续了,刚刚他的状态正好,他摸到了一点接球的感觉,现在正是继续加深的好机会。

  不过在哪之前要先发球!

  深呼吸一口气,樱木一郎用力到腮帮子都鼓了起来的球,总算又为他们拿到了一分。

  球哐的一下从志波的手中飞走,感受了下手中的力度,他略有点惊讶,打到现在居然还那么有力气吗?

  发球的准度也没出问题。

  天才吗……

  志波捻了捻手指,稍微有点羡慕。

  “呼,刚刚真是紧张死我了,现在感觉好多了。”

  比分来到14:17,前辈们依然站上风,可对村木来说,感觉却很不一样,之前的时候,渡过开始的优势。

  樱木君那组和前辈们对打的时候总感觉很艰难,明明分数没有差多少,甚至一度在上风,但给村木的感觉就像在泥地里挣扎一样,越陷越深紧张的让人喘不过气,现在就好多了。

  “是节奏。”和外行的村木不同,能给樱木做解说的沼井显然看懂了比赛。

  “刚刚樱木他们一直没能组织起有效的进攻和防守,只能被迫式的进行防御,所以差距被越拉越大,看起来也相当难受。”

  “那樱木君他们现在是找回自己的节奏了吗?”村木紧张的问着,感觉分差还是没有追回了,氛围缓解了,局面好像没有缓解。

  “找回了,只是还不够。”沼井知道村木在担心什么,他摇摇头道:“虽然我很支持樱木,但在这么下去他会输。”

  拥有自己的节奏是一支队伍,获取胜利的第一步,也只是第一步。

  在防守相当的时候,如果没有有效的进攻手段,分差只会一步步拉大,输掉就是时间的问题,樱木君他们的队伍,进攻手段太单调了,全靠黑尾前辈一个人撑着,二传可发挥的余地也不多。

  樱木、研磨、黑尾三人也知道,现在这么下去,输是一定的了,他们需要破局的方法。

  黑尾和研磨看向樱木,到你上的时候了。

  樱木嘴角抽了抽,他哪里击过球啊!

  而且刚刚接球的手感才上来一点,不用疲于奔命,现在去进攻真的不会打乱节奏吗?

  但这么想着,樱木一郎也知道,不变是死,变了还有机会。

  “黑尾前辈,你说击球难不难?”少见的樱木一郎有些不自信,没有练过的东西,他真的没有把握啊!

  他这时候倒是有一咪咪后悔,之前练球的时候和黑尾赌气,没有练习扣球的事情了,但凡那时候练练,现在他都不至于没底。

  黑尾铁朗哥俩好的拦住他的肩膀,笑着告诉樱木:“安心,扣球就和你跳发一样,看到球落到合适的地方,然后扣就行了,非常简单。”

  “研磨待会,会看时机给你托球的,你只要随着做好跳,扣的准备就好了。”

  黑尾铁朗说的轻松,樱木就信了!

  没错,他信了。

  虽然和黑尾在友谊上有些许的摩擦,但在排球这项运动上面,黑尾铁朗对樱木来说是一等一的前辈,说出来的话可行度非常高,信用值也非常高。

  既然他说没问题,那就是没问题了。

  尤其是跳和扣,对他来说不算难事。

  这次轮到研磨无语了,真的那么简单就好了,高度、打点,这些他通通都还不知道,黑尾还说的那么大声,八成打着那樱木做诱饵钓对面的意思。

  比了个OK的手势,看樱木准备去接球和进攻,黑尾收到了研磨忽悠“傻子”良心不会痛的视线,微微一笑。

  不会。

  孤爪研磨收回视线,下一球来的时候,果然给了小黑,球过网,因为樱木冲的太真,人也真的跳了起来,前辈们真的被忽悠了一下,球落了地。

  “这个计划只能使用几次小黑。”研磨说着,思考怎么把这几次机会最大化利用。

  黑尾铁朗给他比了个大拇指,表示能用几次用几次,顺带又夸了樱木几句,跳得不错,可惜前辈在防备你,不然有好的时机,研磨肯定给你托球了。

  樱木到不在意这个,托球他不懂,研磨给他,他就打,不给也无所谓,只要得分就好了,谁得的无所谓,他们可是一个团队。

  矜矜业业的起跳,小心谨慎的准备扣球,从黑尾说过之后,樱木一直调整自己的起跳姿势,确认自己的高度,等研磨给自己托球的时候,好能扣得到,免得错过机会。

  来了!

  接起球后,从远方传到右翼的球,樱木很确定是给自己的。

  快速的起跑,抓住时机,脚掌踏在地上,弓起腰背,双脚往后。

  高高飞跃而起的樱木一郎,山一样的躯体,遮盖住了阳光,留下自己被拉长的影子。

  “砰!”

  手重重的扣在球上面,力与力之间的相互作用,让超出了拦网高度的球,狠狠砸在了三年级的场区内。

  ——扣球得分!