贺小满见过恶魔，甚至与其交过手。
交手的过程有些艰难，但远不如被麻痹时给她带来的震撼大。
她斟酌片刻，说道：“恶魔可怖，但以人之力尚可应对，人见其便知其身份，不如人心难测。”
就如同马科尔他们任务里的那只恶魔，如果只有它自己一魔，恐怕早就被几人斩于马下了，正是因为有人类为其做掩护，才导致它逃了那么久，中途又伤了那么多的人。
恶魔因人而生，是在被人召唤后才降临到这个世界上的，单从外貌上便与人类大不相同，极好分辨，见到后便会心生警惕。
一些人披着一张完美的人皮，内里却行着恶魔之事，你不知道他究竟是人是鬼，甚至还当他是个好人……
恶魔远不及人危险。
这些想法不过是在脑海里走了一瞬，她抬头看向讲台上的老师，心中有些忐忑，毕竟她没上过学堂，也不知道自己说的对不对。
结果史蒂芬老师说：“这是哪里的说话方式？与阿尔斯似乎不太一样。”
贺小满脸一红，张了张嘴，却不知道该怎么解释。
班里的学生都看了过来，常樂有点急，怕其他同学会觉得贺小满是异类孤立她，想站起来替她解释，心里也埋怨史蒂芬老师连这都听不懂，听不懂还要说出来，难道不知道这很有可能会伤到学生的自尊心吗？
好在史蒂芬老师接着说了：“这种说法方式有种很独特的韵味，像是吟游诗人的吟唱，我想你所处的文明一定底蕴十足，或许也有你们自己的文字？希望有条件的话可以跟你聊聊……好啦，跑题了，你的回答很好，很少有人会从这个角度来回答这个问题，请坐吧。”
贺小满有点不好意思了，红着脸向老师点头示意，然后坐下了。
接下来老师又点了伊冯，伊冯站起来，说：“我爸爸说，恶魔是所有人类的敌人，王都内必须杜绝恶魔和黑魔法师的出现。如果有人类心怀不轨召唤了恶魔，那将视他造成的影响获得不同程度的刑罚，严重的话还会被处以绞刑。”
常樂：“……”好，日子越来越有判头了。
史蒂芬老师点点头：“嗯，看来这位同学对阿齐博尔德的律法很是了解，请坐吧，你说的也没错，召唤恶魔一旦被发现会有很严重的后果，同学们可不要好奇不该好奇的东西。”
班级里的人轮了一圈，也不知道他是按照什么顺序点的，反正最后一个才轮到常樂。
常樂不了解恶魔，又不能说自己曾经被人差点当成黑魔法师的事儿，就跟着大流说恶魔的残忍与邪恶，没能引起什么注意。
一圈问下来，正好下课铃响了，史蒂芬老师让他们去课间休息，但却没人动弹。
“年轻人啊。”他说，“应该多运动运动，否则到了我这个年纪，想动也动不了了。”
底下的学生“唰唰唰唰”，奋笔疾书，根本不挪地方。
史蒂芬老师来了兴趣：“你们这是在写什么呢？”
之前那个很给老师们捧场的女生说：“报告老师，是科尼利厄老师的罚写！”
贺小满记得她好像叫……芙里达？
史蒂芬老师“哦~”了一声：“现在的年轻老师都流行这个吗？我们要不要也这样做？”
这回底下响起整齐的哀嚎声：“不要啊老师！！”
史蒂芬老师笑了起来：“我开玩笑的哈哈哈。”
学生：“……”
这玩笑吓死人了！！
不大一会儿上课铃声又响了，史蒂芬老师轻轻敲了两下桌子，把所有人的注意力吸引过来，开始给大家发书。
《恶魔学》的封皮是紫色的，看起来神秘而危险。
贺小满打开封皮，默默地又盖上了。
这书比《魔法史概论》还生僻，放眼望去全是奇怪的图形，这字在她眼里就是：恶？起？于？？？？，？？？人类？？？，？？召？？于？？仇？？
反正全是乱码，笑死，根本看不懂。
而且史蒂芬老师不是科尼利厄这种照本宣科的老师，他更喜欢用自己的口语来复述书上的内容，除了总是时不时开一些自以为很好笑实际上很冷的冷笑话以外，他的课堂上充满了和谐友爱的氛围。
史蒂芬老师说：“恶魔学不仅要研究恶魔，还要研究黑魔法师的召唤心理和他们与恶魔之间的关系。很多人觉得这种研究是在浪费时间，毕竟我们只需要知道恶魔的优缺点，争取尽早击杀恶魔就行。但我觉得这种研究是有必要的，毕竟我就写这个课题，还要靠这个吃饭哈哈哈。”
底下没有笑声，但是史蒂芬老师并不觉得尴尬，继续说道：“我研究过一则案例，一个贫民少年因为太过困苦而召唤了恶魔，并用自己的鲜血供养它。恶魔为他带来优越的生活，替他摆平遇到的麻烦，在与恶魔相处的过程中，这位少年渐渐爱上了它。”
学生们：“？？！！！”
这可比上课有意思多了！
几个偷偷写罚写的学生都停了笔，目光灼灼地看着史蒂芬老师。
史蒂芬不紧不慢地问道：“你们觉得恶魔会有人类的感情吗？”卖足了关子。
伊冯不确定地说：“没有吧？魔物不是只有嗜血的欲望吗？”
芙里达跟自己的小姐妹说：“我记得你是不是看过一本小说，叫……”
小姐妹一把捂住她的嘴：“你瞎说什么呢！没有的事儿！”
常樂幽幽地看过去。
好，肯定有事儿。估计是讲人类和恶魔之间的禁忌之恋的。
“大家都是这么想的吧？恶魔那么残忍，怎么会有人类的情感？”史蒂芬说，“经过研究，我可以很确切地告诉你们，答案是：有。恶魔有等级之分，越是高级的恶魔感情就也充沛，当然，嗜血的欲望也更强烈。它们会产生诸如贪婪、自私、嫉妒、愤恨、虚荣、傲慢等负面情绪，当然，它们也会有爱情。”
“那位与恶魔相爱的少年为了逃避教廷与魔法协会的追杀，选择带着那只恶魔远走他乡，到处流浪。由于他们一直没有伤害到人类，所以教廷和魔法协会对他们的搜查也没有逼得太紧，一人一魔似乎也有过一段快乐的生活。不过好景不长，很快恶魔无法控制自己心中对少年的占有欲，做出了一些无法挽回的事情。”
“等我们赶到现场的时候，恶魔已经逃回了魔界，而那位少年……”
底下的学生们睁大了眼睛。
史蒂芬老师幽幽地说道：“那位少年被自己心爱的恶魔咬烂了嘴唇，吸干了鲜血，吃掉了心脏，面目全非，身上没有几处好肉……”
几个女生捂住了耳朵，拜托老师不要再说了。
史蒂芬老师丝毫没有自己吓到人了的自觉，收起阴沉的表情，笑着说道：“所以啊，大家千万不要想不开去跟恶魔谈恋爱哦！如果有一只恶魔爱上你了，那就离它吃掉你不远了。”
学生们说：“天啊，谁会和恶魔谈恋爱啊？它们长得那么吓人，怎么会有正常人类喜欢上恶魔的？”
“对啊！太可怕了！老师你太过分了，居然给我们讲这么恐怖的故事，今天晚上我都要睡不着了！”
史蒂芬敲敲黑板：“好了好了，同学们，继续听我讲课。”
“恶魔学除了了解以上我说的东西以外，最重要的是让你们认识各种魔兽与魔植。毕竟恶魔的数量很少，有的人可能这辈子都见不到一只恶魔，但大家一定都见过魔兽。我们今天的目标是认清三种低级魔兽，要记住它们的外貌、攻击方式、弱点和属性，虽然我不像科尼利厄那样会留罚写，但你们要是记不住的话，我可是会生气的。”
一节课上下来，贺小满彻底进入懵逼状态。
为什么明明都是森林狼，一个会吐火，一个却会吐水？为什么动物会穿铠甲？为什么蛇会长翅膀？为什么鱼能在岸上跑……啊，这个她见过了。
魔法世界，你到底还有多少惊喜是我不知道的？
常樂也很疲惫，趴在桌子上幽幽地说道：“我想学魔法，我想学魔法，我想学魔法……”
什么时候才能学魔法啊？她要被理论知识压垮了！
恶魔学下课就没课了，还不到吃饭的时间，两人选择留在教室抄罚写。
跟她们做一样选择的人还有很多，伊冯没事儿干，又不想这么早去练琴，干脆在教室里看小说打发时间。
整个教室安静极了，只能听到整齐划一的写字声。
一个老师从门外路过，好奇地看了两眼，怀疑自己看错了班级。
怎那么废柴班的学生都这么努力的吗？！
回到办公室后正好瞧见乔伊丝没睡，于是她问道：“乔伊丝，你们班级的学生都很好学呀，他们怎么这么听话？你有什么诀窍吗？”
乔伊丝：“？？”什么玩意儿？我刚睡醒。
她跑回教室看了一圈，回到办公室后哭笑不得地说道：“是科尼利厄罚他们抄课文来着……”
其他老师：“……”
哦，是科尼利厄啊，那没事儿了。