吉奇小说>玄幻奇幻>欢迎进入实力至上惊悚世界>第35章 、《笼中鸟》自足

  “没关系,黄老师太忙了,忘记情有可原。”郁眠收回手,应付黄老师时,还不忘记回答方舟,“我觉得是‘新’的黄老师。”

  “忙?”黄老师嘴里咀嚼着这个词,“忙也挺好的,不管怎么说,毕竟是我们学校第一次招收到这么多学生。”

  他凝视郁眠的瞳孔中,眸色不见底。

  “这样啊?”

  郁眠心下了然,不出意外大概率是测试副本捣得鬼。

  “是啊,也是第一次招收到郁老师这样的人才。”黄老师脸上挂着笑容,那笑容太过标准,看起来他完全形似假人。

  郁眠一时间不知道说些什么,他罕见沉默了下来。

  方舟:“……”

  直播间里大客户们:“……”

  【我说,《笼中鸟》副本之前也没这么怪异吧?】

  【npc这话一出,加上那个假笑,让我在屏幕前都毛骨悚然了】

  【《笼中鸟》之前安安稳稳,甚至不需要思考些什么就能过了】

  【楼上说得对,《笼中鸟》可是被我们,评选为最弱智新人副本的】

  【是啊,就郁主播那个出生点会必死,其它根本没什么】

  缓过神来,郁眠与黄老师互相恭维,“不敢当不敢当,初来乍到,我需要学习得只是还有很多。”

  他将话题引导到正轨上:“好比荆棘图案出现条件,我就不是很了解。”

  黄老师伸出毫无血色的手,食指中指合并,他把老师培训手册推回到郁眠面前。

  “都是小事情。既然郁老师好奇,接下来郁老师就跟着我来吧。”他仍然拿捏着一副不紧不慢腔调,笑意浅显不达眼底。

  “麻烦黄老师了。”郁眠收起老师培训手册,跟在黄老师身后。

  “眠眠,他走路都没有声音耶。”方舟诧意说道。

  空荡食堂中,除了夜风拍响窗户呼啦作响声,剩下的只有郁眠脚步声。

  “是啊,难怪我察觉不到在我身后的气息。”郁眠双手插兜,指尖下意识又压上了叉柄。

  直到他今天跟在黄老师身后,才恍然发觉,黄老师整个人走动过程中,无声无息。

  “这也太厉害了,这是他们特别能力么?”

  “不清楚,不过我觉得他作为副本npc,不可能就这么能力吧。”

  “是噢,而且还是测试副本。”

  郁眠跟着黄老师步伐,七扭八拐走进食堂后厨:“有一说一,他这样,我就觉得他昨天是故意吓我和颜青的了。”

  方舟疑惑,它小脑袋瓜又开始宕机:“诶?为什么这么说?”

  “因为昨天他脚步声非常明显,由远及近,给我和颜青制造了很大压力。”想到昨天半路被颜青扯进柜子里,郁眠就有些无奈。

  “也是哦,不过他要是无声无息的,然后一下子唰得拉开柜子,这不更吓人了么?”

  方舟设身处地想了想,觉得还是有脚步声提醒好一些。

  郁眠抿唇,“好像也是。前者像在和我们玩家玩猫抓老鼠的游戏,后者算惊悚片经典死亡开局了。”

  直播间大客户们嚷嚷着:

  【昨天到底发生了什么啊!我好好奇!!!】

  【我也好想知道,昨天有没有人在颜青直播间的】

  【所以你和颜青是因为这件事情,才成为合作伙伴的么?】

  可惜没有人回答弹幕。

  “是噢,话说黄老师准备带你去哪里呀,怎么拐了这么多弯。”方舟挠了挠脑袋,感觉自己要被绕晕了。

  “他没说。”郁眠言简意赅回答完,一抬头就对上黄老师视线。

  他停在一扇铁门前。

  “郁老师是不是走神了,我刚刚叫了你好多声,你都没反应。”

  郁眠:“……”

  莫名有种学生时代,上课被老师抓住开小差的尴尬。

  “有一点走神了,不好意思黄老师。”郁眠又搬出那副良好的认错态度,表情诚恳到让人抓不出毛病。

  “没关系,接下来环境或许不太好。”黄老师语气委婉了不少,“你要不带个口罩吧。”

  语气是询问,实际上他没给郁眠选择。

  郁眠借过口罩,纤长指节拉扯住口罩带子,“好,接下来我们是去哪儿呀。”

  “猪圈。”

  “嗯?猪圈?”郁眠愕然掀起眼帘,“猪圈”两个字一出,他差点没反应过来。

  “就是你了解的那个意思。”黄老师瞥了他一眼,见怪不怪说道。

  打开铁门,灯光被二人身影遮盖住,深不见底的楼梯不知通往何处。

  浓郁血腥味,哪怕隔着口罩,仍然无法全部遮掩住。

  郁眠蹙起眉宇,眼眸似无奈:“难怪梁老师和我说,我们学校食堂主打一个自给自足,原来是这样。”

  “没错,我们这为了学生成为优秀学生,基本上不与外界交流。”黄老师手里提着盏小灯,光线昏黄,可视度不高。

  郁眠无语片刻,嘴上附和说:“主要也是为了学生好,少与外界交流,能给学生创造心无旁骛的学习环境。”

  黄老师“嗯”了声,没继续说话。

  方舟叽叽喳喳吐槽,“眠眠,黄老师说得可真好听。”

  是为了学生成为优秀学生,才基本上不与外界交流的么?

  依它看来,分明是为了不给学生逃脱机会,不让他们有和外界交流的机会,这样才能控制学生。

  郁眠赞同,他观察四周:“是啊,很有简中老师模样了。”

  “简中老师模样?”方舟对这词汇感觉到陌生。

  郁眠换了个词来和方舟解释:“简中,其实说得就是我们现实世界。”

  “噢,原来如此。”

  “现实世界中不少老师,也是打着为你好的名义,来各种管制学生。”郁眠神色淡淡。

  “啊,好吧。”

  末了,郁眠像又想到了什么,毫不掩饰嗤笑出声,“不止老师,很多家长也是这副模样。”

  方舟张了张嘴,还没等它说什么,黄老师先开了口:“郁老师,你笑什么?”

  “我想到了另外一种可能,你说学生是不是该有自己的想法,我们做老师的,或许没必要一直管制着他们。”

  黄老师没吭声,他背影沉默。

  良久,他开口:“或许吧。但好学生,他不需要有自己的想法。”