本章一直是作者在说，无剧情。
因为作者只是学生，并不专业，所以只能根据自己来谈看法。
现实中遇到这种情况请不要照搬方法！
按剧情顺序来
1.“如果我想自杀……”
自杀一直都是一个很严肃的问题，请被提问的人也认真对待。（后果参考一周目）
对方问了，说明对方疑惑或者正在考虑此事。
对自杀树立正确的认识，才能有效避免自杀。
自杀的人如果连自杀是什么都不知道，那岂不是可怜？
2.对方的感受
内心敏感的人真的很容易受伤，可能一点小细节你都忘了，ta还记得甚至因此委屈。
一定要让对方感受到你没有恶意，也尽量做一个能够被ta信赖的人（比如不会把别人的秘密说出去），你不是ta，不知道ta在想什么，让ta能够主动跟你说很重要。
一周目中，没有人懂得叶轻舟的感受。
所以她装乖巧也混过去了，能够找到机会……
咳，下一个话题
3.交流的方式
相信大家记得二周目朝辞直接说舟儿死后大家都痛苦，舟儿笑得很嘲讽
因为没有倾听，舟儿很愤怒（因为想被倾听又没有这种事情发生，所以特别讨厌）
在她的内心，朝辞也被打上了“不可倾诉”的标签，朝辞更不可能有机会了解舟儿的内心世界，更别说改变对方想法了
一定要倾听！以及找出问题，找不到可以求助，但一定要向嘴严的求助，要不然对方会受打击。
4.千万不要放弃ta
本作有两种结局
达到he的基础条件是，不放弃，再试一次
现实中，你又怎么知道没有he呢？
ta都坚持了这么久，不轻易放弃自己的生命。
你又凭什么替ta放弃？
那是一个生命的重量
无价
5.再来谈一下结局周目的告白吧
看了这个小说，就会觉得告白原来这么重要的吗？
并不是！
“告白”这个举动，可以让对方知道，ta也会被爱，也有资格被爱
重大作用，仅限于对自卑的人
当然，这个举动也会在对方想自杀的时候产生负罪感
这种情况下还是想……推荐找心理医生，毕竟我不专业。
6.三次自杀不同
一周目叶轻舟死前有过一次自杀未遂
所有人拿异样的眼光看待自己，到了学校还要被讨论，被探究……没有人会站在自己这边
她承受不起，于是用了这种方法来逃避
（算是被迫自杀了）
二周目叶朝辞强硬打断了叶轻舟，强化了对方“没人会理解我”的想法，更想死了
当她放肆大笑的时候，就确定了自己的结局——自杀
（主动）
三周目叶轻舟被理解，又知道自己也会被喜欢，心里感动和满足
注意，不是负面情绪了。
这时她没想自杀，但也不会主动避免自杀
正文结尾叶轻舟的自杀，不过是顺水推舟的结果
（半被动半主动）
所以说劝自杀，劝三周目的舟儿非常好劝
叶朝辞！你过来，为什么不再试一次呢！（凶）
不知道以上的小细节，各位读者们，发现了吗？
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说实话，感觉he番外没写好，朝辞失去舟的痛苦也没写出来，只是重复的文字
好吧，我文笔确实不行。
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